未成年人遭遇性侵后，最先要做的不是独自判断“证据够不够”，而是离开施害人、找到可信任的成年人，并尽快获得医疗和报警支持。无论事情是否已经发生、是否留下明显伤痕，也无论施害人是陌生人、熟人、亲属还是网络上的人，只要孩子感到被强迫、威胁、诱骗或受到不适当的性接触，都可以求助
；这不是孩子的错，也不需要先把经过说得非常完整。

第一步：先脱离危险，不要为了取证继续停留

如果施害人就在附近，优先带孩子离开，不要单独回去取物品，不要与对方争执或约见？梢越胍皆骸⒕袷摇⒀Ｖ蛋嗍摇⑸坛》务台等有工作人员的地方，直接说：“我是未成年人，我现在不安全，需要报警和找可信任的大人。”

如果手机可能被施害人查看，应尽量借用安全的手机或设备联系外界，但不要因为担心聊天记录被发现而删除关键信息。孩子暂时无法离开时，可以大声呼救、向路人明确求助，或把自己的位置发送给可信任的人。安全转移比保存物证更优先。

第二步：找一个不会把孩子送回危险处境的成年人

可以先联系父母中安全的一方、祖父母、其他亲属、班主任、学校心理老师、社工、医生或警察。如果施害人就是家长、监护人或同住亲属，不必先征得对方同意，也不要把求助信息发给对方
；应选择另一位可信任的成年人，直接联系公安、医院或学校的未成年人
；は喙厝嗽。

孩子可以只说最必要的信息，不必一次讲完全部细节。例如：

“我现在不想和那个人单独待着。他做了让我害怕或不舒服的事，请相信我，先陪我去安全的地方、医院或报警。”

陪同者应先回答“我相信你”“这不是你的错”“我们现在先保证你安全”，不要追问“为什么不反抗”“为什么还和他联系”，也不要要求孩子当着很多人的面反复叙述。是否构成法律意义上的性侵，应由公安、司法和专业人员依法判断，孩子不需要自己完成鉴定。

第三步：尽快就医，处理伤情并保留可用证据

即使没有明显外伤，也建议尽快到正规医院就诊，并明确告诉医生“可能遭遇性侵”。医生可以评估伤口、感染、妊娠等健康问题，并根据暴露情况判断是否需要相关预防措施。部分暴露后预防存在时间限制，例如某些 HIV 暴露后阻断通常强调在72小时内尽快评估，越早就医越有利
；具体是否适用由医生判断，不要自行买药。

如果孩子身体状况允许、且不会增加危险，在就医和报警前可以暂时不洗澡、不清洗身体、不更换衣物，不整理或丢弃可能留下痕迹的物品。衣物可单独放入干净的纸袋保存，不要用塑料袋长期密封。手机里的聊天记录、转账记录、语音、照片、账号名称、时间和地点也应保留原始状态，可截图并备份给可信任的成年人，但不要公开发布或转发相关隐私内容。

已经洗过澡、换过衣服，或者删除过部分记录，也仍然可以求助和就医。不要因为担心“证据不完整”而放弃报警。医疗记录、孩子的陈述、聊天内容、证人信息以及其他情况，都可能成为后续了解事实的材料。

第四步：报警时说明三个重点

1. 现在是否仍然有危险：施害人在哪里，是否知道孩子的住址、学
   ；蛄捣绞，是否存在跟踪、威胁、限制自由等情况。
2. 发生了什么以及何时发生：用孩子自己的话说明大致时间、地点、人员关系和受到的强迫或威胁，不确定的部分可以直接说“不清楚”。
3. 需要什么帮助：明确提出需要立即
   ；ぁ⑴阃鸵健⒈苊庥胧┖θ私哟，以及对聊天记录、衣物等材料进行保存。

报警后可以询问是否已经登记、负责联系人的姓名或联系方式，以及下一步的就医、询问和
；ぐ才。若孩子害怕与施害人见面，应在求助时直接说明。学？梢孕导页ぁ⒁皆骸⒐埠托睦碇С，但学校内部处理不能替代对现实危险和涉嫌违法行为的正式求助。

不同情形下的求助渠道

施害人是熟人或亲属：不要因为“怕影响家庭关系”而让孩子继续单独面对对方。先安排安全住处和陪同人员，再联系公安、医院或其他
；せ。

事件发生在学校、培训机构或交通工具上：先离开现场并告知老师、工作人员或警察，记下车辆、班次、场所、时间和可能的目击者信息。不要让孩子为了“当面对质”再次接近对方。

涉及网络聊天、裸照威胁或诱骗见面：不要继续谈判、付款或赴约，也不要把私密图片转发给其他人。保存账号、聊天内容、发送时间和威胁信息，在确保安全后向公安和平台投诉举报。若对方知道孩子的学
；蜃≈，应把这一风险一并告诉陪同的大人和警察。

在中国大陆，紧急情况优先拨打110
；需要急救拨打120。非紧急时，也可以咨询当地的青少年服务、妇女儿童权益
；せ蚣觳旆务渠道，具体接通情况和受理范围以当地安排为准。若不确定该找哪个部门，先向公安、医院或可信任的成年人说明情况，通常比独自查找复杂渠道更快。

陪同未成年人求助时，最重要的是
；ざ皇巧笪

• 相信并接纳孩子的表达，不责怪、不羞辱、不把责任归因于衣着、交友或是否反抗。
• 只询问为了安全、就医和报警所必需的内容，避免多人轮流追问或诱导孩子使用某些说法。
• 未经必要，不在家庭群、社交平台或学校群公开姓名、照片、聊天记录和住址。
• 不要私下威胁、殴打或约见施害人，以免增加孩子和陪同者的危险，也避免影响后续处理。
• 记录孩子主动说出的原话、时间、地点、伤情和已联系的人员，并妥善保存，不要擅自修改原始材料。

求助的目标是让未成年人先脱离危险，再获得医疗、心理和法律支持。孩子是否能完整回忆、是否当场反抗、是否曾经与对方聊天，都不改变其获得
；ず桶镏娜ɡ。任何时候，只要仍有危险，就应再次联系110、医院或可信任的成年人，不要独自回到施害人身边。